Nature of Colours/Renklerin Doğası (Study group)

It is for everybody interested in colors and consciousness working together in an artistic process based on Steiner's and Goethe's theory of colors.

4th of June 7pm Lecture -  Introduction of Goethe's color teaching

Saturday 6th June Workshop
13.30 pm  Movement of colors in Eurythmy lead by Enita Nurkic
14.00pm-17:00 pm Painting 'Brother and Sister', Brothers Grimm fairy tale.
5-5.30 pm Tea Break
5.30- 7.30 Painting


About Donald Hall, Art teacher and painter
 Studied in art school in Denver, Colorado, USA before moving to Dornach, Switzerland where he  studied for 7 years.
Afterwards taught 2 years in therapy center "Sonnhalde" and 2 years in Basel Steiner School with upper classes.
Went to New York to create his own painting school and taught there 7 years.
Now works in Bolzano, Italy for 25 years with his School of Painting-Drawing-Art History called Freie Malschule Bozen.



A painting by Donald Hall, one of the more famous American students of Beppe Assenza. It is easier for us to see the unusual when we step into a space that is beyond our everyday life. We travel and we expect the world to reveal new and amazing things to us. But there are things at home that are just as fascinating. The Bible has many amazing quotes in it that express universal truths. One of these is: a prophet has no honor in his own country. I feel like this quote speaks not just about how we are perceived by those who know us well. That they do not see our best qualities. But also to the fact that we may overlook the geniuses on our doorstep. Not take seriously the beauty around us. Not remember that America has anthroposophical art too. Remember to look around you with reverence. At this time of the year, the shapes of the different varieties of trees are there silhouetted against the sky in all their variance. And perhaps we could exercise this verse in our upcoming meetings with family and friends: The healthy social life is found When in the mirror of each human soul the whole community has its reflection, And when, in the community, The virtue of each one is living. -Rudolf Steiner I think perhaps the key to this for me, is to remember to call up the virtues that I am grateful for in those I love, so that that image of them is there for me to interact with.

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Dünyanın merkezi: Gürcistan

Ağustos ayında, uzun zamandır beklenen ve umutla beklenen Gürcü Gençlik Topluluğu Parzival Konferansı gerçekleştirildi. Etkinliğe dair dokunaklı bir anlatıda, Gürcü şarkıları ve mitlerinden ilham alan Nathaniel Williams, konferanstaki açılış konuşmalarından doğan sosyal üçleme (toplumsal üçleme) üzerine düşüncelerini paylaşıyor. Bu yılın ocak ayında Goetheanum’a ilk kez vardığımda, Gürcistan’daki Parzival Gençlik Topluluğu’nun üyeleriyle yeniden bağlantı kurdum. Onlardan bazılarıyla birkaç yıl önce Gençlik Bölümü’nün uluslararası ağ buluşmalarından birinde tanışmıştım. O ilk karşılaşmayı ve yükseköğretim üzerine yaptığımız bazı sohbetleri hatırlıyorum; konuşmaya getirdikleri radikal biçimde farklı tonun ne kadar bilincinde olduğumu da. Daha sonra, bir gençlik konferansı düzenleme niyetleriyle bana ulaştılar; ancak bu, halk sağlığı ve seyahat kısıtlamaları nedeniyle süresiz olarak ertelendi. Buna rağmen boş durmadılar. Geçtiğimiz ocak ayında onlarla yeniden buluştuğumda, enerjilerini Gü...
Devamı

Sarıyer'de bir Waldorf ilkokul girişimi - 3.sınıfa doğru

Resim
  Waldorf Pedagojisi “En büyük çabamız, yaşamlarına amaç ve yön verebilen özgür insanlar geliştirmek olmalıdır. Hayal gücü ihtiyacı, hakikat ve sorumluluk duygusu – bu üç güç, eğitimin can damarlarıdır.” Rudolf Steiner Avusturyalı bilim insanı, filozof ve sosyal reformcu Rudolf Steiner tarafından yaratılan Waldorf pedagojisi, insanı araştırmayı temel alan ve insanın yaşla değişen fiziksel, zihinsel ve duygusal gelişimini en ince ayrıntısına kadar göz önünde bulundurularak tasarlanmış olan bütüncül bir pedagojidir. Son dönemde nöroloji, tıp ve psikoloji alanındaki en yeni araştırmalardan çıkan bulgular da bu 100 yıllık pedagojiyi  daha fazla desteklenmektedir. BÜTÜNCÜL EĞİTİM DÜŞÜNME, HİSSETME, HAREKET Waldorf Pedagojisi, çocuğun bilişsel, duygusal ve duyusal gelişimine bir bütün olarak yaklaşır ve çocuğun bütüncül sağlığını, iyiliğini amaç edinir. Bilişsel zeka, duygular ve duyular birbirinden ayrı çalışan yapılar değildir. Birbirine temel oluşturan bu basamakları hızland...
Devamı