Waldorf Istanbul

YARATICI DRAMA ATÖLYESİ Beş haftalık programımızda yaratıcı drama tekniklerini kullanarak geliştirmeyi amaçladığımız becerileri; ileriki haftalarda tiyatro çalışmalarında kullanmayı planlıyoruz. Tiyatro ve metin çalışmadan önce yaratıcı drama sürecini yaşamak, çocuklara hem yaratıcılıklarını keşfetmekte hem de kendilerini tanımakta olumlu katkılar sağlayacaktır. Yaratıcı drama; tiyatro yöntemlerini kullanarak, hazırlanan tekniklerin uygulanmasıdır. Yaratıcı dramanın özü, “oyun” ve “canlandırma”dan oluşur. Çocuk, işlenen konuya dair yaşantı ve bilgilerini; yeniden canlandırarak yaratıcılık gücünü ve farklı bakış açılarını değerlendirme fırsatı bulur. Yaratıcı drama “tiyatro” değildir, çocuklardan oyunculuk performansı beklenmez. Belirli bir metin üzerine çalışılmaz, uygulamada özgür, kuralsızdır. İşlenen program içindeki konunun anlaşılması için canlandırmalar ve oyunlar kullanılır. Bu yüzden esas olan gösteri değil, yolculuktur. Çocuğun kendine ve grubuna olan güvenini güçlendirme...

Annelere masal önerileri Üç keçi masalını 2-5 yaş arası çocuklarınıza anlatabilirsiniz.  Çocuklar, masallarda ritim ve tekrarları  çok severler. Okumak yerine ezberleyip üç hafta anlatırsanız çok daha güzel olur.  3 hafta sonunda 4-5 yaşında çocuğunuz ile birlikte bir masa tiyatrosu yapabilirsiniz.  Çocuklar 3-4 hafta sonra masalı anlatmaya başlarlar. Üç keçi masalı Bir çayırda üç küçük keçi Oraya buraya sıçrıyorlarmış Tripp, tripp, trippel di tripp Tripp, tripp, trippel di tripp Bu en küçükleriymiş. Trapp, trapp, trapp da trapp Trapp, trapp, trapp da trapp Bu ortanca olanı, Ayakları biraz daha büyükmüş. Tropp, tropp, tropp da tropp Tropp da tropp, tropp da trop Bu da en büyükleriymiş. Çayırdaki tüm otları Yiyip bitirdikten sonra, “Hiç ot kalmadı artık, Karnımızı nasıl doyuracağız?” Diye bağrışmışlar. “Haydi, yaylaya çıkalım, Orada yeterli otu bulacağız”, demişler. Yol bir köprüden geçiyormuş, Altında...

Çocuklukta Oyunun Hayati Rolü “Oyun oynama becerisi, ruh sağlığının en temel ölçütlerinden biridir.” – Ashley Montagu Dünyanın dört bir yanındaki Waldorf anaokullarında çocuklar, aileler ve öğretmenlerle geçen otuz yılı aşkın meslek hayatımda çok çarpıcı bir ortak nokta gözlemledim: Yaratıcı oyun, sağlıklı bir çocuğun hayatındaki en merkezi etkinliktir. Oyun, çocukların yaşadıkları hayatın tüm parçalarını birbirine örmelerini sağlar. Hayatı "sindirmelerine" ve onu kendilerine ait kılmalarına yardımcı olur. Yaratıcılıklarının dışa vurumu için bir kanal ve çocukluğun kesinlikle vazgeçilmez bir parçasıdır. Yaratıcı oyunla çocuklar adeta çiçek açar; oyun olmadığında ise gelişimleri ciddi şekilde sekteye uğrar. Bunu fark eden ilk kişi ben değilim. Yaratıcı oyunun çocuk gelişimindeki kritik önemi, onlarca yıllık araştırmalarla destekleniyor. Ancak bugün, benim bahsettiğim anlamdaki o "uçu açık ve yaratıcı" çocuk oyunları ciddi bir tehlike altında. Oyun Neden Yok Oluyor? ...

Hep bir acelemiz var, sürekli bir yerlere yetişiyoruz. Peki çocuklar için ilk yedi yılda okumak, yazmak, matematik, her haftasonu başka bir faaliyet içinde olmaya çocukların ne kadar ihtiyacı var. Bir hafta çamur, bir hafta bale bir hafta cimnastik sonraki hafta sinema. Çocuklar her şeyi hemen öğrenmeli 4 yaşında hele 5 yaşına geldiyse çok geç kalmış, santranç dersleri, İngilizce, Almanca  dersleri, ne kadar bilgi o kadar iyi. Çocuklar ilk yedi yılında ödevleri anne karnında tamamlamadıklar fizik bedenlerini gelişmek ve güvenli anne karnından sonra geldikleri bu pekte güvenli olmayan dünyada yaşam ve alışma dönemini öncelikle annelerinin sosyal kılıflarında geliştirmektir. İnsanoğlunun yavrusu diğer hayvanlardan çok ayrı olarak fiziksel gelişimi tamamlamaları yıllar sürer. İnsan beyni 21 yaşında tamamlanır. Bu durum insanı çok özel varlık haline getirmiş. Bizleri sosyal birer varlık olmaya zorlamıştır. Muhtemelen sosyal olmayan topluluklar zamanla yok olmuşlardır. İlk yedi ...

Doğa insandan bir doğa varlığı yapar,toplum insanı yasalara uygun davranan biri, özgür bir varlık ancak insan kendisini özgür kıldığında oluşur. Dünyadaki sürecin tamamlanması ancak insan düşünce faaliyetiyle kavrayarak davrandığında özgürlükle sonuçlanacaktır.                                                                                                                            Rudol...

Doğumdan 3 yaşa kadar çocuk gelişimi ve bu dönemde çocukları, anneleri ve babaları neler bekliyor. Beslenme, emzirme, bez, konuşma, emekleme, yürüme, uyku düzeni gibi konularda yardımcı bilgiler. Waldorf pedagojisi için açısından gelişime bir bakış. Bu dönemdeki gelişimin anlamı ve neden nasıl davranmak gerekiyor. Tarih : 9 Haziran 2016 Saat: 14:00 ile 16:00 arasında Adres : Bamyacı Sokak No: 26 Kuzguncuk, İstanbul Ursula Middelkamp, Almanya’daki çeşitli Waldorf Seminerlerinde yuva eğitmenlik eğitimleri veriyor. Çocuk gelişimi ve eğitimi uzmanı erişkin eğitimi uzmanı olarak Dortmund’daki Eğitim ve Danışmanlık Enstitüsünde (“Institu für Bildung Beratung” ) oyun grubu ve Waldorf eğitmeni yetiştirme gibi konularda eğitimci eğitimleri veriyor. Kuzey Irak, Gazze’de travmatik çocuklara ve eğitmenlerine eğitimler veriyor, Dortmund’ta yaşıyor, 3 çocuğu ve 4 torunu var.